конспект урока Л.Н.Толстой. Акула
Цель: способствовать отработке навыков осознанного чтения, выражать при чтении свое отношение к прочитанному, создать условия для формирования УУД:
личностных: мотивация учения, нравственно-этическое оценивание (усваиваемого содержания, исходя из социальных и личностных ценностей, обеспечивающие личностный моральный выбор),
познавательных: формулирование познавательной цели, поиск и выделение информации, моделирование, анализ с целью выделения признаков, классификации объектов, установление причинно-следственных связей, выдвижение гипотез и их обоснование,
коммуникативных: оценка действий партнера, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли,
регулятивных: целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, волевая саморегуляция.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Данилова Т. И. Л.Н.Толстой. Акула // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/4-klass/file/97142-l-n-tolstoj-akula (дата обращения: 20.05.2024)- Д. Самойлов. Красная осень
- Жанр басни. Эзоп. Рыбак и рыбешка. Соловей и ястреб
- Когда строку диктует чувство
- Илья Муромец и Святогор
- Б. Соқпақбаев. Ағаштар неге ашуланды?
- Г.Х. Андерсен. Русалочка
- Созвездие сказок Андерсена